2020年春學(xué)期面對(duì)突發(fā)的新冠肺炎疫情，臨床醫(yī)學(xué)院教師們不懼危險(xiǎn)，沖鋒在前，以身為盾，守護(hù)人民健康。自疫情發(fā)生以來(lái)，多名臨床醫(yī)學(xué)教師被抽調(diào)到保定市和其他地市多家醫(yī)院對(duì)新冠病毒肺炎患者進(jìn)行診治，除發(fā)熱門(mén)診外，感染性疾病科由原來(lái)的一個(gè)病房擴(kuò)充至四個(gè)隔離病房和發(fā)熱患者留驗(yàn)觀(guān)察病房，大批臨床教師奮戰(zhàn)在抗擊疫情前線(xiàn)。教師們?cè)谇熬€(xiàn)做好抗擊疫情和臨床工作的同時(shí)，克服種種困難，按照教務(wù)科制定的《臨床醫(yī)學(xué)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展本科教學(xué)工作的通知》，啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)工作，切實(shí)做到了停課不停教不停學(xué)。

    教務(wù)科提前科學(xué)謀劃，縝密安排，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排提前梳理了各系、教研室承擔(dān)的課程，制定了本科教學(xué)工作方案，指導(dǎo)各任課教師選用熟悉的教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展多種線(xiàn)上教學(xué)工作，并建立QQ、微信群作為應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擁擠過(guò)程中的備選方案。在開(kāi)學(xué)首月學(xué)院共18個(gè)系教研室、60余位教師開(kāi)展了線(xiàn)上教學(xué)，涉及中醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院和臨床醫(yī)學(xué)院五個(gè)學(xué)院40多個(gè)班級(jí)學(xué)生、60多門(mén)理論課程。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擁擠、運(yùn)行不暢的情況下，老師們啟動(dòng)各種應(yīng)急預(yù)案，使得教學(xué)工作平穩(wěn)有序，所有課程按計(jì)劃完成授課任務(wù)，學(xué)生反饋授課效果良好。

教師們精心組織各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重師生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們積極性，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)實(shí)際情況對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行調(diào)整與改進(jìn)。他們利用各自專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和抗擊疫情的臨床經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，宣傳新冠防控知識(shí)，從專(zhuān)業(yè)角度介紹新冠肺炎的傳播途徑、檢測(cè)手段、藥物治療和預(yù)防傳播方法等，宣傳防控知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)，并結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將抗“疫”內(nèi)容有機(jī)融入教學(xué)設(shè)計(jì)，使學(xué)生們意識(shí)到學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和愛(ài)國(guó)熱情。

    作為一名醫(yī)學(xué)生，看到前輩醫(yī)護(hù)人員在抗擊疫情的決心，學(xué)生們切身體會(huì)到當(dāng)初的醫(yī)學(xué)生誓言“健康所系、性命相托”不只是單薄的話(huà)語(yǔ)，教師們?cè)谑谡n過(guò)程中結(jié)合當(dāng)前醫(yī)護(hù)人員抗擊疫情的感人事跡，號(hào)召學(xué)生們學(xué)習(xí)鐘南山、李蘭娟等前輩不計(jì)個(gè)人安危和勇于擔(dān)當(dāng)精神；學(xué)習(xí)全國(guó)四萬(wàn)多名醫(yī)護(hù)人員奔赴武漢共同抗戰(zhàn)的精神和勇氣，同學(xué)們感到深深的震撼，他們表示，在新冠肺炎疫情面前，用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)幫助社區(qū)宣傳抗擊疫情知識(shí)，幫助周?chē)俗畲笙薅鹊亟档蛡鞑サ娘L(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)在家安心隔離、上好網(wǎng)課、學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程才是他們目前主要的任務(wù)。

    當(dāng)前疫情未消，為做好疫情防控和進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)工作，3月20日上午，臨床醫(yī)學(xué)院召開(kāi)本科教學(xué)工作會(huì)議，學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)、臨床醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記倪志宇聽(tīng)取了近期本科教學(xué)工作匯報(bào)，并就今后工作作出指示，要求教師在專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中，根據(jù)此次抗擊疫情中醫(yī)護(hù)教師們典型事例，把課程思政的元素融入教學(xué)，加強(qiáng)“滴灌式”育人，注入“精神疫苗”，讓?xiě)?zhàn)“疫”精神不空談，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感、職業(yè)素養(yǎng)及愛(ài)國(guó)情懷；并在疫情期間探索醫(yī)學(xué)教育教學(xué)的新模式，保證線(xiàn)上線(xiàn)下同質(zhì)教學(xué)。   

文/圖：教務(wù)科

編輯：董媛媛