1.認(rèn)證結(jié)論有哪幾種？

（1）完全認(rèn)證：教育機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)符合《標(biāo)準(zhǔn)》的要求。認(rèn)證有效期限為8年，認(rèn)證有效期自認(rèn)證報(bào)告提交之日算起。（2）有條件認(rèn)證：教育機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)在某些方面存在不足。專家組視具體情況確定認(rèn)證有效期限，一般為3—7年。（3）不予認(rèn)證：教育機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)達(dá)不到《標(biāo)準(zhǔn)》的要求。其中，完全認(rèn)證和有條件認(rèn)證均為認(rèn)證通過。在有效期內(nèi)，接受認(rèn)證的教育機(jī)構(gòu)均應(yīng)按照專家組的要求提交改進(jìn)報(bào)告，工作委員會(huì)視情況決定是否進(jìn)行回訪。

2.認(rèn)證結(jié)論公布后院校還需做什么？

院校應(yīng)該按照認(rèn)證報(bào)告提出的建議和要求持續(xù)改進(jìn)并及時(shí)提交進(jìn)展報(bào)告；秘書處請專家審閱進(jìn)展報(bào)告，并將審閱意見及時(shí)反饋給學(xué)校。工作委員會(huì)建立回訪制度，針對認(rèn)證報(bào)告所提出的建議是否改進(jìn)進(jìn)行考察。

3.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的形式與宗旨是什么?

形式:（1）同行評議；（2）外部質(zhì)量審核。

宗旨:（1）達(dá)到最基本的要求，并鼓勵(lì)超越基本標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量發(fā)展；（2）尊重院校合理的自主權(quán)和學(xué)術(shù)自由。

4.我國臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的機(jī)構(gòu)和人員是什么?

認(rèn)證機(jī)構(gòu)是于2008年由教育部成立的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會(huì)。人員包括醫(yī)學(xué)專家、醫(yī)學(xué)教育專家、醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)協(xié)會(huì)和相關(guān)政府部門人員等。秘書處設(shè)在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，處理日常事務(wù)。

5.醫(yī)學(xué)院校應(yīng)以何種態(tài)度申請臨床專業(yè)認(rèn)證?

(1)誠信求實(shí)；(2)為改進(jìn)而認(rèn)證；(3)為發(fā)展而認(rèn)證。

6.認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)2008, 2016版的評價(jià)指標(biāo)體系有什么不同?

2008版認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)包括10個(gè)主領(lǐng)域(一級指標(biāo)):（1）宗旨與目標(biāo)；（2）教育計(jì)劃；（3）學(xué)生成績評定；（4）學(xué)生；（5）教師；（6）教育資源；（7）教育評價(jià)；（8）科學(xué)研究；（9）管理與行政；（10）改革與發(fā)展。44個(gè)亞領(lǐng)域(二級指標(biāo))。2016版認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)包括10個(gè)主領(lǐng)域(一級指標(biāo)同前)，40個(gè)亞領(lǐng)域(二級指標(biāo))，113個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)(院校都必須達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn))和80個(gè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)(國際倡導(dǎo)的、院校發(fā)展應(yīng)當(dāng)達(dá)到的高標(biāo)準(zhǔn))。